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wo zwei Streitparteien ihren Konflikt vor Publikum austragen (vgl
1Grundgesetz (GG)4
die aus informationstechnologischer und aus betriebswirtschaftlicher Sicht untersucht
die technische Bedeutung der gewonnenen Erkenntnisse zu erfassen und seine Erkenntnisse zu verwerten
EVALUATION OF THE QUESTIONNAIRE67
Möglichkeiten und Grenzen von Leistungsbeurteilung im Licht behavioristischer und konstruktivistischer Lernannahmen formatIsbn:Softcover - 9783638951890 wo zwei Streitparteien ihren KonfliktStudienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik BWL, Wirtschaftspdagogik, Note: 1,3, Ludwig Maximilians Universitt Mnchen (Wirtschaftspdagogik), Veranstaltung: Evaluation von Lernprozessen, Sprache: Deutsch, Abstract: Leistungsbeurteilung in der Schule immer mehr wird die klassische Notengebung kritisch hinterfragt, da sie als zu kurz gegriffen gilt. Dies hngt auch zusammen mit neuen Lernparadigmen, die die alten ersetzen oder ergnzen. In
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