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Gleichnisse im Religionsunterricht. Grundlegende fachwissenschaftliche und religionsdidaktische Überlegungen 124 der im Jahre 1994 gegründet

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der im Jahre 1994 gegründet wurde2

Stoffen und Infor-mationen dient

Durch bewussten und kontrollierten Umgang mit diesen Risiken können für Marktteilnehmer entscheidende Wettbewerbsvorteile realisiert werden

Gerade die Aktivität des Unternehmers jedoch ist mit verantwortlich für die Stabilität der Marktwirtschaft

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Gleichnisse im Religionsunterricht. Grundlegende fachwissenschaftliche und religionsdidaktische Überlegungen 124 der im Jahre 1994 gegründetStudienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Theologie Religion als Schulfach, Note: 2+, Katholische Universitt Eichsttt Ingolstadt (Lehrstuhl fr Didaktik der Religionslehre, Katechetik und Religionspdagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bibel birgt Schtze unter anderem die Gleichnisse Jesu. Sie gehren auch im Religionsunterricht zum Grundstock neutestamentlicher Verkndigung. Gleichzeitig gilt es, die Sinnpotenziale von Gleichnissen auf

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